Here's a link to a KCAL 9 News Report following the Rally at Beaudry Tuesday night, featuring an interview with dance teacher and UTLA Elementary Arts Chapter Chair Ginger Fox. Go Ginger!
Footage of the December 8th Rally at Beaudry, shot and edited by elementary music teacher Sam Liu. Thanks Sam!!!
Again, the petition to Maintain the Integrity of the Arts Instructional Programs of LAUSD
http://www.petitiononline.com/la4arts/petition.html
>En Español<
Interested in collecting signatures on paper? A PDF of the petition packet to be printed out may be downloaded at: http://drop.io/lyjftth
Deadline: Please return completed petition packets to:
Michael Blasi
PO BOX 292337
LA CA 90029
by January 20, 2010.
blasikin at gmail dot com
Thursday, December 10, 2009
Sunday, December 6, 2009
Thursday, December 3, 2009
Petition to Maintain the Integrity of LAUSD’s Arts Instructional Programs
NOW ONLINE AT : http://www.petitiononline.com/la4arts/petition.html
Interested in collecting signatures on paper? A PDF of the petition packet to be printed out may be downloaded at: http://drop.io/lyjftth
Deadline: Please return completed petition packets to Michael Blasi PO BOX 292337 LA CA 90029 by January 20, 2010.
________________________________________________
To: Los Angeles Unified School District Board of Education Members: Marguerite Poindexter LaMotte, Monica Garcia, Tamar Galatzan, Richard Vladovic, Yolie Flores, Nury Martinez, Steve Zimmer; Superintendent Of Schools Ramon C. Cortines
Background:
On February 9, 1998, the Los Angeles Unified School District’s Board of Education unanimously adopted a Resolution to Restore Arts Education as an essential part of the core curriculum for all students. In 1999, the Board adopted the Arts Education Plan, which ensures comprehensive, quality education in Dance, Music, Theatre and Visual Arts by providing resources necessary to implement arts programs to every child, K-12.
Since that time, articulated arts programs have been established across the District from elementary to secondary serving as a powerful factor in motivating student interest in school. Through the implementation of the Elementary Arts Program, which was expanded in the 2009-2010 school year to include all elementary schools, over 3 million elementary students have received arts instruction by highly-qualified arts educators. LAUSD is the only large urban district in the United States that provides an equitable standards-based arts education for all of its elementary students by giving them the opportunity to experience all of the four arts disciplines through the Elementary Arts Program.
Yet in June of 2009, after ten years of growth and restoration of arts education, the LAUSD Board of Education passed a three-year budget that includes a 50% cut to the Elementary Arts Program for the 2010-2011 school year, and the elimination of the entire Program for 2011-2012. Superintendent Ramon Cortines and Board of Education Members have demonstrated support for the District’s Arts Programs in the past but are now faced with difficult budget decisions.
Full Petition Text:
"We can't afford to cut Arts Education for our children and the children of the future!!!
• We have come too far as a District - not only in restoring arts education, but in becoming a nationally recognized leader in arts education - to step back now.
• Arts are a primary, central, academic core subject that must be funded as consistently as math, language arts, science and history/social science.
• The proposed cuts to the Elementary Arts Program will have deep ramifications to arts programs at the secondary level, resulting in displaced teachers and leaving students less prepared for arts instruction in middle and high school.
• We do not think it reasonable for LAUSD students and employees to shoulder the entire responsibility for our statewide budget deficits with salary
reductions, staff reductions and cuts to vital instructional programs and support services. We must all share the obligation of our children's education.
• We advocate that non-essential, non-school based services, and any non-instructional program be considered for cuts prior to approving any reductions to instructional programs, including the Elementary Arts Program.
• We advocate that the LAUSD Education Foundation (501(c)(3) non-profit) be utilized to help support and preserve the integrity of the Elementary Arts
Program.
• We advocate for statewide and local legislative changes, including local parcel taxes, in order to create more sustainable and locally controlled funding sources for education.
We as concerned citizens, in endorsing the principles and proposals set forth above, are holding Superintendent Cortines and the Board of Education to their commitment to arts education, and to the consistent funding of LAUSD’s Arts Education Programs now and into the future."
(en español)
A los miembros de Los Angeles Unified School District Board of Education: Marguerite Poindexter LaMotte, Monica Garcia, Tamar Galatzan, Richard Vladovic, Yolie Flores, Nury Martinez, Steve Zimmer; superintendente escolar Ramon C. Cortines
Antecedentes:
El 9 de febrero de 1998, la Junta Educativa del Distrito Escolar de Los Angeles aprobó por unanimidad una resolución para restaurar la educación artística como una parte esencial del currículo para todos los estudiantes. En 1999, la Junta aprobó el Plan de Educación de Artes, que garantiza la educación comprensiva y de calidad en Danza, Música, Teatro y Artes Visuales, proporcionando los recursos necesarios para poner en práctica los programas de arte para todos los niños K-12.
Desde ese momento, los programas de arte integrados en todo los grados se han establecido en todo el distrito de las escuelas primarias hasta la escuelas secundarias sirviendo como un factor importante en la motivación del estudiante para mantener su interés en la escuela. A través de la implementación del programa de arte a nivel primaria, que se amplió en el año escolar 2009-2010 para incluir a todas las escuelas primarias, mas de tres millones de estudiantes de primaria han recibido instrucción en arte por educadores altamente calificados en las artes. LAUSD es el único distrito urbano grande en los Estados Unidos que proveé educación en las artes de manera equitativa para todos sus estudiantes de primaria, dándoles la oportunidad de experimentar todas las cuatro disciplinas de las artes a través del programa de arte a nivel primaria.
Sin embargo, en junio del 2009, después de diez años de crecimiento y la restauración de la educación artística, la Junta Educativa de LAUSD aprobó un presupuesto para tres años que incluye un recorte del 50% al programa de arte a nivel primaria para el año escolar 2010-2011, y la eliminación de todo el programa para 2011-2012. El superintendente Ramón Cortines y la Junta Educativa de los miembros han demostrado un apoyo para las programs de las artes del distrito en el pasado pero ahora se encuentran enfrentados por decisiones presupuestarias muy difíciles.
Nuestra solicitud de peticiones:
"No podemos negar la Educación Artística a nuestros hijos y a los hijos del futuro!
• Hemos llegado demasiado lejos como un Distrito - no sólo en el restablecimiento de la educación artística, tambien se ha convertido en un líder reconocido a nivel nacional en la educación artística. No podemos dar un paso atrás.
• Las Artes son primordiales; un tema central académico que deben ser financiados como siempre, como las matemáticas, el lenguaje, las ciencias y la historia / las ciencias sociales.
• Los recortes de presupuestos para el programa de las artes a nivel primaria tendrá consecuencias profundas y desestablizadoras para los programas de arte a nivel secundario, desplazando maestros y dejando a los estudiantes menos preparados para la instrucción en las artes de las escuelas secundarias.
• No creemos que sea razonable para los estudiantes ni para los empleados de LAUSD asumir toda la responsabilidad de nuestro déficit presupuestario de
todo el estado con la reducción de salarios, reducción de personal y recortes en los programas de enseñanza y servicios de apoyo que son escenciales para todo estudiante. Todos debemos compartir la carga de la educación de nuestros hijos.
• Abogamos para que consideren recortar primero a todos los servicios no escenciales, servicios no relacionados directamente con las escuelas y programs que no son relacionados a la instrucción antes de aprobar cortes a cualquier programa de instrucción incluyendo al programa de arte a nivel primaria.
• Abogamos para que la fundación de educación del LAUSD (501 (c) (3) sin fines de lucro) se utilizarán para ayudar y preservar al Programa de Arte a Nivel Primaria.
• Estamos a favor de cambios legislativos a nivel estatal y local, incluyendo los impuestos de paquetería local, a fin de crear las fuentes de financiamiento para la educación que sean fuentes más sostenibles y controlables a nivel local.
Nosotros, como padres de familia interesados, al refrendar los principios y las propuestas anteriormente enunciadas, piden que el Superintendente Cortines y la Junta Educativa se mantengan fieles a su compromiso con la educación artística, y para un financiamiento consistente y coherente para los programas de arte en LAUSD ahora y en el futuro."
Atentamente, El suscrito
This petition was written by LAUSD Elementary Arts Teachers, November 2009
Esta petición fue escrita por los Maestros de Arte de LAUSD, noviembre 2009
Interested in collecting signatures on paper? A PDF of the petition packet to be printed out may be downloaded at: http://drop.io/lyjftth
Deadline: Please return completed petition packets to Michael Blasi PO BOX 292337 LA CA 90029 by January 20, 2010.
________________________________________________
To: Los Angeles Unified School District Board of Education Members: Marguerite Poindexter LaMotte, Monica Garcia, Tamar Galatzan, Richard Vladovic, Yolie Flores, Nury Martinez, Steve Zimmer; Superintendent Of Schools Ramon C. Cortines
Background:
On February 9, 1998, the Los Angeles Unified School District’s Board of Education unanimously adopted a Resolution to Restore Arts Education as an essential part of the core curriculum for all students. In 1999, the Board adopted the Arts Education Plan, which ensures comprehensive, quality education in Dance, Music, Theatre and Visual Arts by providing resources necessary to implement arts programs to every child, K-12.
Since that time, articulated arts programs have been established across the District from elementary to secondary serving as a powerful factor in motivating student interest in school. Through the implementation of the Elementary Arts Program, which was expanded in the 2009-2010 school year to include all elementary schools, over 3 million elementary students have received arts instruction by highly-qualified arts educators. LAUSD is the only large urban district in the United States that provides an equitable standards-based arts education for all of its elementary students by giving them the opportunity to experience all of the four arts disciplines through the Elementary Arts Program.
Yet in June of 2009, after ten years of growth and restoration of arts education, the LAUSD Board of Education passed a three-year budget that includes a 50% cut to the Elementary Arts Program for the 2010-2011 school year, and the elimination of the entire Program for 2011-2012. Superintendent Ramon Cortines and Board of Education Members have demonstrated support for the District’s Arts Programs in the past but are now faced with difficult budget decisions.
Full Petition Text:
"We can't afford to cut Arts Education for our children and the children of the future!!!
• We have come too far as a District - not only in restoring arts education, but in becoming a nationally recognized leader in arts education - to step back now.
• Arts are a primary, central, academic core subject that must be funded as consistently as math, language arts, science and history/social science.
• The proposed cuts to the Elementary Arts Program will have deep ramifications to arts programs at the secondary level, resulting in displaced teachers and leaving students less prepared for arts instruction in middle and high school.
• We do not think it reasonable for LAUSD students and employees to shoulder the entire responsibility for our statewide budget deficits with salary
reductions, staff reductions and cuts to vital instructional programs and support services. We must all share the obligation of our children's education.
• We advocate that non-essential, non-school based services, and any non-instructional program be considered for cuts prior to approving any reductions to instructional programs, including the Elementary Arts Program.
• We advocate that the LAUSD Education Foundation (501(c)(3) non-profit) be utilized to help support and preserve the integrity of the Elementary Arts
Program.
• We advocate for statewide and local legislative changes, including local parcel taxes, in order to create more sustainable and locally controlled funding sources for education.
We as concerned citizens, in endorsing the principles and proposals set forth above, are holding Superintendent Cortines and the Board of Education to their commitment to arts education, and to the consistent funding of LAUSD’s Arts Education Programs now and into the future."
(en español)
A los miembros de Los Angeles Unified School District Board of Education: Marguerite Poindexter LaMotte, Monica Garcia, Tamar Galatzan, Richard Vladovic, Yolie Flores, Nury Martinez, Steve Zimmer; superintendente escolar Ramon C. Cortines
Antecedentes:
El 9 de febrero de 1998, la Junta Educativa del Distrito Escolar de Los Angeles aprobó por unanimidad una resolución para restaurar la educación artística como una parte esencial del currículo para todos los estudiantes. En 1999, la Junta aprobó el Plan de Educación de Artes, que garantiza la educación comprensiva y de calidad en Danza, Música, Teatro y Artes Visuales, proporcionando los recursos necesarios para poner en práctica los programas de arte para todos los niños K-12.
Desde ese momento, los programas de arte integrados en todo los grados se han establecido en todo el distrito de las escuelas primarias hasta la escuelas secundarias sirviendo como un factor importante en la motivación del estudiante para mantener su interés en la escuela. A través de la implementación del programa de arte a nivel primaria, que se amplió en el año escolar 2009-2010 para incluir a todas las escuelas primarias, mas de tres millones de estudiantes de primaria han recibido instrucción en arte por educadores altamente calificados en las artes. LAUSD es el único distrito urbano grande en los Estados Unidos que proveé educación en las artes de manera equitativa para todos sus estudiantes de primaria, dándoles la oportunidad de experimentar todas las cuatro disciplinas de las artes a través del programa de arte a nivel primaria.
Sin embargo, en junio del 2009, después de diez años de crecimiento y la restauración de la educación artística, la Junta Educativa de LAUSD aprobó un presupuesto para tres años que incluye un recorte del 50% al programa de arte a nivel primaria para el año escolar 2010-2011, y la eliminación de todo el programa para 2011-2012. El superintendente Ramón Cortines y la Junta Educativa de los miembros han demostrado un apoyo para las programs de las artes del distrito en el pasado pero ahora se encuentran enfrentados por decisiones presupuestarias muy difíciles.
Nuestra solicitud de peticiones:
"No podemos negar la Educación Artística a nuestros hijos y a los hijos del futuro!
• Hemos llegado demasiado lejos como un Distrito - no sólo en el restablecimiento de la educación artística, tambien se ha convertido en un líder reconocido a nivel nacional en la educación artística. No podemos dar un paso atrás.
• Las Artes son primordiales; un tema central académico que deben ser financiados como siempre, como las matemáticas, el lenguaje, las ciencias y la historia / las ciencias sociales.
• Los recortes de presupuestos para el programa de las artes a nivel primaria tendrá consecuencias profundas y desestablizadoras para los programas de arte a nivel secundario, desplazando maestros y dejando a los estudiantes menos preparados para la instrucción en las artes de las escuelas secundarias.
• No creemos que sea razonable para los estudiantes ni para los empleados de LAUSD asumir toda la responsabilidad de nuestro déficit presupuestario de
todo el estado con la reducción de salarios, reducción de personal y recortes en los programas de enseñanza y servicios de apoyo que son escenciales para todo estudiante. Todos debemos compartir la carga de la educación de nuestros hijos.
• Abogamos para que consideren recortar primero a todos los servicios no escenciales, servicios no relacionados directamente con las escuelas y programs que no son relacionados a la instrucción antes de aprobar cortes a cualquier programa de instrucción incluyendo al programa de arte a nivel primaria.
• Abogamos para que la fundación de educación del LAUSD (501 (c) (3) sin fines de lucro) se utilizarán para ayudar y preservar al Programa de Arte a Nivel Primaria.
• Estamos a favor de cambios legislativos a nivel estatal y local, incluyendo los impuestos de paquetería local, a fin de crear las fuentes de financiamiento para la educación que sean fuentes más sostenibles y controlables a nivel local.
Nosotros, como padres de familia interesados, al refrendar los principios y las propuestas anteriormente enunciadas, piden que el Superintendente Cortines y la Junta Educativa se mantengan fieles a su compromiso con la educación artística, y para un financiamiento consistente y coherente para los programas de arte en LAUSD ahora y en el futuro."
Atentamente, El suscrito
This petition was written by LAUSD Elementary Arts Teachers, November 2009
Esta petición fue escrita por los Maestros de Arte de LAUSD, noviembre 2009
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